Сценарий на День Всех Влюбленных

Оформление: на заднике - 6 планшетов из пенопласта, в углу каждого эмблема праздника - сердечко, над сценой - воздушные шары в виде сердец, с правой и левой стороны - 2 дерева, на которых призы в подарочной упаковке.

Реквизит

• 6 цветов живых, 6 конвертов, 6 чистых листов, 6 разрезанных листов, 6 карандашей клеящих, 6 связок воздушных шаров с буквами.

• Слова "Любовь", "Love", "Liebe", "L,amour", "Laska", "Любов"

• Карточки с названием птиц

• 6 шаров, 6 платков

• 10 ракушек, 6 карандашей

• 2 дерева чудес

• 6 голых деревьев в вазах

• Коробка с птицами, сердцами, цветами

• Призы

• Кубы

• Столик, стул для ведущего

• 12 булавок, сердец для аедущего и участников с именами.

Вед.: Добрый вечер, дамы и господа!
Леди и джентельмены!
Девушки и юноши!
Валентины и Валентины!
И все влюбленные в этом зале! Ведь сегодня День Св. Валентина, День Влюбленных. Праздник, который широко отмечается во всем мире. День Св. Валентина - шутка или традиция, чужой обычай или неуклюжая выдумка, - какая разница, если в душе робким огоньком тлеет надежда. И я думаю, что именно в этот день можно:
- признаться в любви,
- обрести любимого или любимую,
- спасти то, что еще можно спасти, пусть это и кажется невозможным.
А невозможное - прекрасно!
Влюбленные творят чудеса.
Если дарят розы…,
…то миллион.
Если объясняются в любви,
…то метровыми буквами.
Если празднуют…
…то празднуют всей планетой.
И сегодня мы - частица этой планеты - говорим:
"Добро пожаловать!" празднику влюбленных.
(Номер танцевальный)
Вед.: Каждый человек мечтает любить и быть любимым. Но не каждому это удается. Можно обрести все сокровища мира, но быть бесконечно одиноким, ведь сердцу без любви нелегко. Может, поэтому, каждый из нас горит желанием: "Вот бы встретиться нам, вот бы встретиться". - Скажите, где можно встретить свою любовь? (Ответы из зала)
- Скорее всего на вечеринке, в библиотеке, в поезде и на дискотеке, а может, даже просто на улице… Представьте себе, милые девушки, что подходит к вам молодой человек и спрашивает, где найти такую-то улицу, который час и т.д.?
Ну а если он очень застенчивый, то вам придется взять инициативу в свои руки. (Музыка. Девушки, которые заранее согласятся участвовать, одетые в джинсы, кожаные куртки, шляпы, темные очки, спускаются со сцены в зал, производят "захват" юношей, выводят их на сцену). Вед.: Вы не находите, уважаемые зрители, что это оригинальный способ знакомства? Ну что ж, дорогие участники, вам остается лишь представиться. (Вед. Подходит к парам)
- к парню: - Представьтесь, пожалуйста - к девушке: - Ваше имя.
(Аплодисменты)
Вед.: Вот и представились участники нашей праздничной программы. Давайте еще раз поприветствуем их.
(Аплодисменты)
А вести эту программу буду я…(Ведущий представляется)
Мне кажется, что юноши шокированы таким способом знакомства. Но и девушки будут сегодня не менее шокированы теми сюрпризами и неожиданностями, которые преподнесут им молодые люди. А пока девушки готовят нам очередной сюрприз, мы продолжаем наш разговор. (девушки уходят) Вед.: А продолжим мы разговор о подарках, которые преподносят в День Св. Валентина. Это могут быть "валентинки" в виде сердечка, сладости, цветы или украшения. Пока звучит песня, вам нужно посовещаться и решить, какой подарок вы преподнесете своей девушке. Пройдите за кулисы. (Юноши уходят)
Вед.: С праздником Святого Валентина вас поздравляет… (Номер музыкальный)
Вед.: Встречайте дружными аплодисментами участницу сегодняшней программы…
(Звучит музыка. Ведущий представляет участниц, они выходят на сцену, поменяв куртки на вечернюю одежду. Кавалеры преподносят им цветы, пары занимают места на сцене) Вед.: Давайте вернемся к "валентинкам". Я предлагаю каждой паре представить ситуацию, когда в День Св. Валентина вам приносят конверт с поздравлением. (Выносят реквизит)
Вы вскрываете конверт и обнаруживате чистую открытку и … разрезанный лист, на котором написан какой-то текст.
Задание парам: Как можно быстрее соединить разрезанный текст и приклеить его чистой стороной к открытке. Выполнившая задание пара с готовым текстом подбегает к микрофону и исполняет 1 куплет песни. Я думаю, болельщики поддержат своих участников.
(Склеивание "валентинок", исполнение песни) Вед.: Победители имеют право выбрать 2 любых понравившихся подарка на любом дереве сюрпризов. (Выбирают)
Вед.: А теперь я предлагаю всем парам вручить свои "валентинки" друзьям в зале и поздравить их с Днем Святого Валентина.
(Музыка. Вручение "валентинок")
Вед.: Мне очень приятно наблюдать, с какой теплотой и любовью встречает зрительный зал наших участников. Это проявляется во всем: в улыбках, жестах, взглядах. По-другому и не должно быть, потому что в этот день любовь - это главное. (Пары возвращаются на сцену) Вед.: А теперь - наше задание. Внесите шары! (Вносят 6 связок воздушных шаров по 2 штуки, на них прикреплены вразброс буквы слова "Любовь" на разных языках народов мира)
Вед.: Ваша задача: по моей команде снять буквы со связки шаров и составить из них слово, которое напрямую связано с нашим праздником. Затем аккуратно прикрепить буквы на эти планшеты и показать то, что у вас получилось зрителям. Пары готовы? Начали! (Музыка. Конкурс. Выявляется пара-победитель)
Вед.: Пусть при помощи шаров прозвучит салют в честь наших победителей. (салют)
Победители заслужили приз. Прошу вас пройти к любому дереву чудес и выбрать для себя подарки. (Выбирают)
А теперь нам бы хотелось узнать, какое слово у вас получилось. Что оно означает в переводе с других языков?
"Любовь" - русский
"Love" - английский
"Liebe" - немецкий
"L,amour" - французский
"Laska" - чешский
"Любов" - болгарский
Это слово объединяет всех влюбленных на планете, несмотря на их возраст, национальность и место жительства. Свою любовь и поздравление вам дарит…(Номер) Вед.: Всем известно, Валентинов день - это день для двоих, даже птицы в этот день соединяются в воздухе парами…Предлагаем участникам выполнить следующее задание. Для этого каждой паре необходимо выбрать карточку с названием птицы. (выбирают) Первое: Вам необходимо вспомнить, как кричит та или иная птица.
Второе: С завязанными глазами найти свою пару по крику. Кто быстрее?
Предлагаемые карточки с названием птиц:
Петух: ку-ка-ре-ку!
Курица: ко-ко-ко!
Воробей: чик-чирик!
Ворона: кар-кар!
Гусь: га-га!
Утка: кря-кря!
(Игра)
Вед.: Победителей просим выбрать себе приз (Выбирают) Как известно в непредвиденных ситуациях к женщине всегда приходит на помощь мужчина. Предположим, что у наших участниц развязался шарф. Но это дело поправимое. Предлагаем нашим участникам повязать одной рукой шарф на шею своей девушке (Музыка. Конкурс)
Вед.: Победителей ждет дерево чудес (Выбирают призы)
Остальных участников и зрителей поздравляет…(Номер)
Вед.: Сегодня вы слышали много песен о любви. Но не только в песне изливают свои чувства романтики. Индеец Дипак Саял сумел 100 раз написать "Я тебя люблю" и еще один раз "Вы мне нравитесь" на зернышке риса, которое он подарил своей возлюбленной. Тем самым он получил руку и сердце своей любимой. Сегодня я предлагаю нашим участникам написать на этой ракушке несколько раз "Крошка моя". У кого получится этих фраз больше, тот и станет победителем.
(Звучит песня "Крошка моя" Руки вверх. Участники на макаронных изделиях в виде ракушки выполняют задание)
Вед.: Победителей просим выбрать себе подарок. (Выбирают)
Праздник любви! Как это все возвышенно и прекрасно!
В этот день никакие безумства не возбраняются. Можно петь серенаду под балконом любимой, можно подсунуть под дверь конверт с признанием, можно, наконец, налепить на эту дверь целующихся голубков. А лучше признаться дорогому тебе человеку, будь то мама, сестра, подруга, любимая, в своих чувствах, что я и предлагаю продемонстрировать нашим участникам.
Вам нужно признаться друг другу в своих чувствах строчками песен, которые исполняют наши любимые эстрадные звезды
Например: признание юноши:
"Девчонка-девчоночка, черные очи,
Я люблю тебя, девочка, очень!
(Женя Белоусов)
Признание девушки:
"Я ждала тебя, так ждала!
Ты был мечтою моей хрустальною!
(Аллегрова)
Та пара, которая справится с этим заданием быстрее всех и произнесет больше признаний, получит подарок с нашего дерева сюрпризов (Конкурс. Награждение победителей) С Днем Св. Валентина поздравляет всех… (Номер)
Вед.: Великая, вечная искусительница любовь! О ней поют песни, слагают стихи, пишут баллады. Послушайте это четверостишие, ну не прекрасно ли оно:
"Не могу я без тебя, не могу!
Не могу я без щеки твоей, без голоса.
Подари мне хоть следы на снегу,
Не могу я без тебя, не могу!"
Или это:
"С любовью обменялись мы сердцами:
Ты взял мое и отдал мне свое…"
Вед.: Кстати, свои сердца - "валентинки" - участники нашей программы вам, уважаемые гости, подарили в начале нашего вечера. А теперь пришла ваша очередь - в ответ подарить им ваши "сердечки". - Внимание, участники!
Каждой паре необходимо за 1 минуту собрать в зале как можно больше сердечек. Тот, кто лучше справится с этой задачей, принесет не только себе, но и…
- А об этом, я думаю, не стоит сейчас объявлять. Пусть это будет сюрпризом для наших гостей. Итак, дорогие участники, помнится, что у вас всего 1 минута. Время пошло!
(Музыка. Конкурс) Вед.: Победителей просим выбрать себе приз (Выбирают)
А теперь я обращаюсь к вам, дорогие друзья, и прошу выйти на сцену тех, кого зовут "Валентин" или "Валентина"
(Аплодисменты. Выходят из зала те, кого зовут "Валентин" или "Валентина")
А еще я приглашаю тех, у кого день рождения 14 февраля.
(Выходят. Аплодисменты)
Вед.: Организаторы вечера, все участники нашей программы, гости поздравляют вас с праздником, днем рождения и дарят вам сувениры и это множество сердец на память о нашей встрече и празднике любви.
(Вручаются сувениры, сердца вручают участники программы)
Вед.: Для тех, кто любит и любим, звучит песня….в исполнении…(Номер)
Вед.: Ну, вот мы с вами и подощли к финалу. Пара, которая победит в этом последнем конкурсе, получит наш главный приз.
Уважаемые гости, поддержите наших участников. (Аплодисменты)
Вед.: Друзья, вся наша игра была посвящена Дню Св. Валентина.
(В зал) А кто мне ответит, какой праздник отмечает русский народ 15 февраля?
(Ответы)
Вед.: На Руси издавна 15 февраля праздновали Сретенье, встречу зимы с весной. Как известно, в праздники с человеком происходит нечто чудесное, в сердце поют птицы, распускаются цветы. А теперь посмотрите на эти деревья: они скучные и серые. (Вносят в вазах голые ветки деревьев) Вед.: Так давайте же украсим их так, как подобает в такой праздник. Наш последний конкурс называется "Дерево жизни". Каждой паре предлагается украсить по одному маленькому дереву.
(выносят коробку, ставят на середину сцены, в ней игрушки на скрепках, ленты)
Вед.: На середине сцены, вот здесь, стоит коробка, в которой лежат птицы, цветы, сердца, сделанные из бумаги. Их нечетное количество.
Задание: Каждой паре предлагается сделать так, чтобы ее дерево "ожило". Для этого нужно равномерно украсить дерево разными предметами, лежащими в коробке. При этом каждый участник может взять только один из предметов, который находится в коробке. Повесив украшение, он снова возвращается к коробке, берет игрушку и вновь торопится украсить дерево. Пара, которая повесит на дерево большее количество украшений, станет победителем этого конкурса, а значит и всей программы.
(Музыка. Конкурс. Награждение победителей)
Вед.: Вот и закончился наш праздничный вечер. Я от всей души благодарю вас. И в очередной раз, расставаясь с вами, говорю:
"Что может быть любви прекраснее,
Когда она над нами властвует,
Когда она свой праздник празднует,
Великий праздник свой - всю нашу жизнь!"
До свидания! До новых встреч! Счастья вам и любви! (Музыка)